中考生物一轮复习无敌指南
专题01 认识生物
知识抓重点
一、生物的特征（七个）
1、生物的生活需要营养。（螳螂捕蝉，黄雀在后） 2、生物能进行呼吸。（有些生物呼吸不需要氧气，如乳酸菌、破伤风杆菌） 3、生物能排出身体内产生的废物。（如人的排尿、排汗、呼出气体，以及植物落叶） 4、生物能对外界刺激做出反应。(①含羞草的叶子受到碰触后合拢②根的向水、向肥 性③植物的向光性；④草履虫有趋利避害的特性) 5、生物能生长和繁殖。（①野火烧不尽，春风吹又生②春种一粒粟，秋收万颗子③红豆 生南国，春来发几枝④蜻蜓，点水⑤青蛙鸣叫、抱队⑥孔雀开屏⑦仙鹤起舞) 6、生物都有遗传和变异的特性。（相同是遗传，不同是变异〉 7、除病毒外，生物都由细胞构成的。 生物：生石花，病毒，珊胡虫，馒头上长得“白毛”（真菌）。 非生物：钟乳石，电脑病毒，珊瑚。
二、科学探究基本方法
1、观察法 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以用肉眼，也可以借助工具：放大镜、显微 镜、望远镜。有时还需要测量。科学观察要有明确的目的，观察时要全面，细致，实事求 是，并及时记录。 2、调查法（包括普查和抽样调查） 3、实验法 4、比较法
三、调查的一般要求
1、明确调查问题，确定调查范围及对象； 2、明确调查目的和调查对象； 3、制订合理的调查方案； 4、调查过程中要如实记录； 5、对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。
四、生物的分类
1、按形态结构特点，可分为动物、植物、其他生物； 2、按生活环境，可分为陆生生物和水生生物等； 3、按用途，可分为农作物、家离、家畜、宠物等。
易错巧攻破
易错点：钟乳石能慢慢长大，但它们没有生命，不是生物。 技巧：生物都能生长发育，但能够生长的不一定是生物。判断某一物体是否是生物，关键看该物体是否具备生物的七大基本特征，而不能只根据某一生命现象来进行判断。